team fiveの日記

第３回ワークショップ

１．「設計コンセプト」づくり
前回、現状を把握しました。次のステップはビジョンづくりです。

「どんな幼稚園にしたいのか？」
参加者のみなさんは、それぞれ想いやイメージをお持ちです
一人ひとりからキーワードを出し合い、「設計コンセプト」として一つにまとめます。

２回に渡ってできたコンセプトがこちら。

この設計コンセプトを目標に、パズル模型を作成します

２．配置平面パズル模型づくり
そしていよいよ、グループでパズル模型を使い、どのような部屋の並びが良いかアイディアを出しながら、施設の配置とその理由を考えます。
今後の作業としては、これらパズル模型の特徴から基本設計に活かせられる点を専門的に拾い上げ、幼稚園のニーズと併せて判断し、設計に集約していきます。


Aグループの特徴
①１階を園舎とし、２階部分を屋上緑化でのびのびと遊ぶスペースとして使用したい。
②２階に上る階段も、大きな階段だったり、大きな滑り台のようなものだったり、工夫する。
③保育室の並びはコの字型で真ん中に廊下をつくる。
④預かり保育室は、遊びやすさと迎えやすさを考え、園庭に面した西側に配置する。
⑤遊戯室は有効利用したい。

Bグループの特徴
①保育室は４歳児・５歳児が交流できるように１階に持ってくる。
②４歳児クラスのトイレは２クラス兼用とする。５歳児クラスのトイレは全体で兼用する。
③建物の中央に玄関と職員室を持ってくる。
④遊戯室は２階とし、その１階部分はピロティ式で北区自治会との共有スペースとする。

Cグループの特徴
①職員室は門に近く、各施設見渡せる位置。
②西側に５歳児、東側に４歳児保育室を配置する。両保育室ともすぐ園庭に出られる。
③遊び心を表すため、絵本棚は２階まで高く造り、高い部分の絵本はロフトの梯子を登って取るようにする。
④預かり保育室は別棟にし「ただいま～」と帰れる雰囲気をつくる。
⑤預かり保育室は給食を運びやすい西側。
⑥遊戯室は２階にし、屋上緑化とつながりを持たせたデザイン。